Первым младшим воспитателем стала многодетная мама из кочевой семьи. Она прошла обучение и официально оформлена на полставки в штат Центра образования села Амгуэма. При этом зарплата и трудовой стаж идут без отрыва от привычного уклада жизни.
«Дети рядом с нами находятся в тундре. Нет необходимости отдавать их в интернат, родители спокойны и не волнуются за них», – рассказала хозяйка яранги Маргарита Вотгыргина.
Фото: правительство Чукотского АО
Замдиректора сельского центра образования Людмила Елисеева отметила, что в традиционном жилище обустроили уголок для занятий дошкольников. Здесь есть развивающие пособия, книги, краски и карандаши, а также комплекты для сюжетных игр. Учёба проходит в игровой форме. Особое внимание уделяют традициям коренных народов и изучению родного языка. Интернета в тундре нет, поэтому окружные власти договорились с образовательной платформой "Фоксфорд", которая передала специальное программное обеспечение. Это структурированный курс занятий для дошкольников. Сейчас приложение адаптируют и устанавливают на планшеты, чтобы интерактивные уроки можно было проводить автономно.
«Первый кочевой детский сад в селе Амгуэма стал положительным опытом, который смогут перенять другие населённые пункты. Мы планируем открыть кочевые детские сады в четвертой бригаде села Канчалан, где есть мамы с детьми, а также в селе Ламутское и Билибинском районе», – сообщила замгубернатора, начальник департамента образования и науки Арюна Байкова.
Напомним, что проект кочевых детсадов реализуется по поручению губернатора Чукотского АО Владислава Кузнецова. Это одно из направлений работы по сохранению культуры коренных малочисленных народов региона. Особое внимание этой теме жители округа уделили на встрече с президентом Владимиром Путиным. Тогда руководитель Музейного центра "Наследие Чукотки" Светлана Кутегина затронула вопрос о сохранении языков КМНЧ. Также прозвучало предложение упростить процедуру включения в образовательный стандарт учебников по языкам коренных народов.
